Research topics: Plurilingual language socialization; second language acquisition and learning as social accomplishment; plurilingual multiple literacies as situated social and cultural practice; inclusive dialogic pedagogic designs.

Dominique Portante, who holds a PhD in linguistics from the University of Nancy 2, has been professor of linguistics and education at the Faculty of Language and Literature, Humanities, Arts and Education since 2003, and a professor emeritus since 2011. He was a founding member and the first director of the LCMI Research Unit on sociocultural research on learning and development of the newly founded university. Before his appointment as professor at the University he was a primary school teacher, school inspector, and teacher trainer at the ISERP, and founding director of the SCRIPT department (Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques) of the Ministry of Education. As a state representative in different supra-national cooperation programmes, organizations and projects (European Commission and OECD) he had the opportunity to acquire international experience in the management of innovation an research in education.

Last updated on: Tuesday, 09 February 2021

Academic Qualifications

• 1981: doctorat en linguistique (Université de Nancy2: Définition des objectifs d’apprentissage du français langue seconde - langue étrangère dans une perspective communicative au stade d’initiation)
• 1978: DEA « linguistique et phonétique »
• 1977: maîtrise ès-lettres, section linguistique
• 1977: maîtrise ès-lettres, section lettres modernes
• 1979: certificat d’aptitude à l’inspection de l’enseignement primaire
• 1968-1973: brevets d’instituteur

Professional Career

• 2005-2010: Directeur de l'Unité de Recherche LCMI à l'Université du Luxembourg
• 2003-2011: Professeur à l’Université du Luxembourg
• 2001-2003: Détachement à l’ISERP
• 1994-2000: Directeur du SCRIPT (MENFP), membre de différents groupes d’experts de la DG 5 / Education et Culture de la Commission Européenne, membre du Comité directeur du CERI de l’OCDE
• 1986-1993: Chargé de mission au MENFP, coordination de l’implémentation du programme TIC dans l’enseignement scolaire, formateur à l’ISERP en didactique du FLE, conception, élaboration et évaluation de manuels scolaires pour l’apprentissage du français de la 2e à la 6e année d’études, membre de différents comités de la DG Education et Culture de la Commission Européenne
• à partir de 1979: Inspecteur de l’enseignement primaire et formateur à l’ISERP, recherche sur les erreurs des apprenants, développement d’une conception communicative pour l’apprentissage du français langue étrangère au stade d’initiation
• à partir de 1968: Instituteur de l’enseignement primaire

Last updated on: 05 Feb 2014