Michelle Brendel

Michelle Brendel

Senior lecturer

Faculty or Centre Faculté des Lettres, des Sciences Humaines, des Arts et des Sciences de l'Education
Research Unit ECCS
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Maison des Sciences Humaines
11, Porte des Sciences
L-4366 Esch-sur-Alzette
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Telephone (+352) 46 66 44 9279
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In press

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See detailTeaching Diverse Learners in Europe: Inspiring Practices and Lessons Learned from Germany, Iceland, Lithuania, Luxembourg, Spain and Sweden
Powell, Justin J W; Merz-Atalik, Kerstin; Ališauskienė, Stefanija; Brendel, Michelle; Echeita, Gerardo; Guðjónsdóttir, Hafdís; Karlsdóttir, Jóhanna; Melienė, Rita; Miltenienė, Lina; Óskarsdóttir, Edda; Persson, Bengt; Persson, Elisabeth; Simón, Cecilia; Sandoval, Marta; Schwartz, Anneli; Tiemann, Heike; Weber, Katja

in Schuelka, Matthew; Johnstone, Christopher; Thomas, Gary; Artiles, Alfredo J. (Eds.) SAGE Handbook of Inclusion and Diversity in Education (in press)

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2017

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See detailGrand Duchy of Luxembourg
Powell, Justin J W; Limbach-Reich, Arthur; Brendel, Michelle

in Wehmeyer, Michael L.; Patton, James R. (Eds.) The Praeger International Handbook of Special Education (2017)

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2016

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See detailInklusioun: Zesumme liewen, zesumme léieren
Brendel, Michelle; Powell, Justin J W

Computer development (2016)

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See detailRadical listening and dialogue in educational research
Siry, Christina; Brendel, Michelle; Frisch, Roger

in International Journal of Critical Pedagogy (2016), 7(3), 119-135

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2015

See detailProblematizing science as a primary school discipline: Learning from contingencies and diversities
Schreiber, Catherina; Siry, Christina; Reuter, Bob; Brendel, Michelle; Busana, Gilbert

Poster (2015, September 03)

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2014

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See detailLe portfolio de développement professionnel en formation initiale et continue : description, comparaison et mise en perspective de quatre dispositifs de formation.
Poncelet, Débora; Brendel, Michelle; Bourg, Viviane; Kerger, Sylvie; Wardavoir, Helyett; Romanus, Catherine; Parmentier, Patrick; Arraiz-Perez, Ana; Sabiron-Sierra, Fernando; Eymard, Chantal; Ladage, Caroline; Vial, Michel

in Dierendonck, Christophe; Loarer, Even; Rey, Bernard (Eds.) L’évaluation des compétences en milieu scolaire et en milieu professionnel (2014)

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2012

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2011

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2009

See detailThe importance of the gender aspect for teacher in preschool, primary and secondary schools in Luxemburg
Baltes, Christel; Brendel, Michelle; Dumont, Paul; Zunker, Simone

Report (2009)

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2008

See detailEis Schoul. L'inclusion de tous les enfants: un défi à relever
Brendel, Michelle; Elcheroth, Sylvie; Hilger, Marc; Noesen, Mélanie; Scuto, Denis

Book published by Confédération Caritas Luxembourg asbl (2008)

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2005

See detailDie Bedeutung des Geschlechteraspektes für die berufliche und persönliche Entwicklung/Biographie von Erziehenden und Lehrenden
Baltes, Christel; Brendel, Michelle; Dumont, Paul; Tholl-Hoesdorff, Marianne

Report (2005)

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2004

See detailDie Bedeutung des Geschlechteraspektes für die berufliche und persönliche Entwicklung/Biographie von Erziehenden und Lehrenden.
Baltes, Christel; Brendel, Michelle; Kerger, Sylvie; Martin, Romain; Tholl-Hoesdorff, Marianne; Weber, Jean-Marie

Report (2004)

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See detailGender-Bilder. Zukünftige Erziehende und Lehrende äuβern sich. Frauen- und Genderforschung an der Universität Luxemburg.
Baltes-Löhr, Christel; Brendel, Michelle; Dumont, Paul; Kerger, Sylvie; Martin, Romain; Tholl-Hoesdorff, Marianne; Weber, Jean-Marie

Presentation (2004)

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See detailL’importance de l’aspect du genre dans le développement professionnel et personnel des futurs agents éducatifs et pédagogiques.
Kerger, Sylvie; Martin, Romain; Baltes-Löhr, Christel; Brendel, Michelle; Dumont, Paul; Tholl-Hoesdorff, Marianne; Weber, Jean-Marie

in Vom Hofe, Alain (Ed.) Psychologie différentielle: Recherches et réflexions (2004)

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See detailL’importance de l’aspect du genre dans le développement professionnel et personnel des futurs agents éducatifs et pédagogiques.
Kerger, Sylvie; Martin, Romain; Baltes-Löhr, Christel; Brendel, Michelle; Dumont, Paul; Tholl-Hoesdorff, Marianne; Weber, Jean-Marie

Poster (2004)

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