In press

See detailLes modes de circulation et de légitimation des discours d’exclusion : espace, temps et mémoire
Freyermuth, Sylvie

in Barthelmebs-Raguin, Hélène; Komur-Thilloy, Greta; Marnette, Sophie; Rosier, Laurence; López-Muñoz, Juan Manuel (Eds.) Le discours rapporté… une question de temps (in press)

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See detailComparing regression approaches in modelling (non-)compensatory judgement formation
Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Studies in classification, data analysis and knowledge organization (in press)

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See detailTeachers’ assessments of students’ achievements: The ecological validity of studies using case vignettes
Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas; Glock, Sabine; Böhmer, Ines

in Journal of Experimental Education (in press)

See detailSpina Bifida
Pit-Ten Cate, Ineke

in Llewellyn, C; Ayers, S; McManus, C; Newman, S; Petrie, K; Revenson, T.A.; Weinman, J (Eds.) Cambridge Handbook of Psychology, Health, & Medicine (in press)

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See detailTeacher expectations concerning students with immigrant background or special educational needs
Pit-Ten Cate, Ineke; Glock, Sabine

in Journal of Educational Research and Evaluation (in press)

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2018

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See detailTeacher Attitudes towards Ethnic Minority Students: Effects of Schools´ Cultural Diversity
Glock, Sabine; Kovacs, Carrie; Pit-Ten Cate, Ineke

in British Journal of Educational Psychology (2018), online first

See detailSelbstakzeptanz. Die Rational-Emotive Verhaltenstherapie nach Albert Ellis
Hoellen, Burkhard; Böhmer, Matthias

Book published by Klett-Cotta (2018)

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See detailInclusive education in Luxembourg: implicit and explicit attitudes toward inclusion and students with special educational needs
Krischler, Mireille; Pit-Ten Cate, Ineke

in International Journal of Inclusive Education (2018)

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See detailMixed stereotype content and attitudes toward students with special educational needs and their inclusion in regular schools in Luxembourg
Krischler, Mireille; Pit-Ten Cate, Ineke; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Research in Developmental Disabilities (2018), 75

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See detailTeachers´ judgments and decision making: Studies concerning the transition from primary to secondary education and their implications for teacher education
Krolak-Schwerdt, Sabine; Pit-Ten Cate, Ineke; Hörstermann, Thomas

in Zlatkin-Troitschanskaia, Olga; Toepper, M.; Pant, H.A.; Lautenbach, C.; Kuhn, C. (Eds.) Assessment of Learning Outcomes in Higher Education – Cross-national Comparisons and Perspectives (2018)

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See detailExplicit and implicit speaker evaluations and their differential attitudinal determinants
Lehnert, Tessa Elisabeth; Krolak, Sabine; Hörstermann, Thomas

in Language Sciences (2018), 69

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See detailLanguage and nationality attitudes as distinct factors that influence speaker evaluations: Explicit versus implicit attitudes in Luxembourg
Lehnert, Tessa Elisabeth; Krolak, Sabine; Hörstermann, Thomas

in Language & Communication (2018), 61

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See detailComment être juste dans l'acte éducatif? Une question pour le sujet au-delà d'une compétence professionnelle de l'enseignant.
Pirone,, Ilaria; Weber, Jean-Marie

in Spirale : Revue de Recherche en Education (2018), 61

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See detailInstilling teacher agency in professional development: an international outlook. Enabling teachers in Luxembourg to implement inclusive practice
Pit-Ten Cate, Ineke

in Sibilio, Maurizio; Aiello, Paola (Eds.) Lo sviluppo professionale dei docenti. Ragionare di agentività per una scuola inclusiva (2018, July)

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See detailTeachers´ Attitudes toward Students with High- and Low-Educated Parents
Pit-Ten Cate, Ineke; Glock, Sabine

in Social Psychology of Education (2018), 21(3), 725-742

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See detailPromoting inclusive education: The role of teacher’ attitudes and competence
Pit-Ten Cate, Ineke; Markova, Mariya; Krischler, Mireille; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Insights on Learning Disabilities: from prevailing theories to validated practices (2018), 15(1), 49-63

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See detailReligionsunterricht in Luxemburg aus diskurstheoretischer Sicht: eine spannende Geschichte und eine spannungsvolle Zukunft
Weber, Jean-Marie

in Jean, Ehret; Zeien, Jean-Louis (Eds.) Herausforderung Religion(en) und Schule(n) (2018)

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2017

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See detailTeachers’ school tracking decisions
Böhmer, Ines; Gräsel, Cornelia; Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas; Glock, Sabine

in Leutner, Detlev; Fleischer, Jens; Grünkorn, Juliane; Klieme, Eckhard (Eds.) Competence assessment in education: Research, models, and instruments (2017)

See detailSchülerbeurteilungen aus der Perspektive dualer Prozessmodelle der sozialen Urteilsbildung
Böhmer, Matthias; Englich, Birte; Böhmer, Ines

in Südkamp, Anna; Praetorius, Anna-Katharina (Eds.) Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Theoretische und methodische Weiterentwicklungen (2017)

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See detailDe l'Ancien Régime à quelques jours tranquilles de la Grande Guerre. Histoire sociale de la frontière
Bonnot, Jean-François; Freyermuth, Sylvie

Book published by PIE-Peter Lang (2017)

See detailMichon pinxit : l’œuvre picturale au fondement de la perception du réel. L’exemple du texte Le roi du bois
Freyermuth, Sylvie

in Freyermuth, Sylvie; Jişa, Simona; Goga, Yvonne (Eds.) Des arts visuels à l’écriture romanesque dans l’œuvre de Pierre Michon (2017)

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See detailTous les chemins mènent à la "Belle Inconnue"
Freyermuth, Sylvie

in La Tortue Verte (2017), 7

See detailDes arts visuels à l’écriture romanesque dans l’œuvre de Pierre Michon
Freyermuth, Sylvie; Jişa, Simona; Goga, Yvonne

Book published by Casa Cărţii de Ştiinţă (2017)

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See detailTeachers’ assessment competence: Integrating knowledge-, process-, and product-oriented approaches into a competence-oriented conceptual model
Herppich, Stephanie; Praetorius, Anna-Katharina; Förster, Natalie; Glogger-Frey, Inga; Karst, Karina; Leutner, Detlev; Behrmann, Lars; Böhmer, Matthias; Ufer, Stefan; Klug, Julia; Hetmanek, Andreas; Ohle, Annika; Böhmer, Ines; Karing, Constance; Kaiser, Johanna; Südkamp, Anna

in Teaching and Teacher Education (2017)

See detailEin Arbeitsmodell für die empirische Erforschung der diagnostischen Kompetenz von Lehrkräften
Herppich, Stephanie; Praetorius, Anna-Katharina; Hetmanek, Andreas; Glogger-Frey, Inga; Ufer, Stefan; Leutner, Detlev; Behrmann, Lars; Böhmer, Ines; Böhmer, Matthias; Förster, Natalie; Kaiser, Johanna; Karing, Constance; Karst, Karina; Klug, Julia; Ohle, Annika; Südkamp, Anna

in Südkamp, Anna; Praetorius, Anna-Katharina (Eds.) Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Theoretische und methodische Weiterentwicklungen (2017)

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See detailCan health indicators and psychosocial characteristics predict attrition in youth with overweight and obesity seeking ambulatory treatment? Data from a retrospective longitudinal study in a paediatric clinic in Luxembourg.
Pit-Ten Cate, Ineke; Samouda, Hanen; Schierloh, Ulrike; Jacobs, Julien; Vervier, Jean Francois; Stranges, Saverio; Lair, Marie Lise; De Beaufort, Carine

in BMJ Open (2017), 7(9),

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See detailCurrent methodological issues in educational large-scale assessments. Part 2. Special Issue
Stadler, Matthias; Greiff, Samuel; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Psychological Test and Assessment Modeling (2017)

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See detailEditorial to the special issue current methodological issues in educational large-scale assessments. Part 2
Stadler, Matthias; Greiff, Samuel; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Psychological Test and Assessment Modeling (2017), 59

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See detailPsychological Test and Assessment Modeling, Special Issue Current Methodological Issues in Educational Large-Scale Assessments - Part II
Stadler, Matthias; Greiff, Samuel; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Psychological Test and Assessment Modeling, Special Issue Current Methodological Issues in Educational Large-Scale Assessments – Part II (2017), 59

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See detailConscious and Unconscious Aspects of Teacher-Student Interactions within a High School for Young Adults
Voynova, Ruzhena; Weber, Jean-Marie

in International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education (2017), 8(3), 3140-3150

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See detailBegehren und Abstinenz in der Forschung. Das Beispiel einer Studie über Schulabbruch
Weber, Jean-Marie

in Rauh,Bernhard (Ed.) Abstinenz und Verwicklung (2017)

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See detailEntfehlerung, Erlösung oder beghrendes Subjekt ? Wozu sollte die Artikulierung von Psychoanalyse und Pädagogik nützen?
Weber, Jean-Marie

in Conrad Anne; Maier, Alexander (Ed.) Erziehung als Entfehlerung (2017)

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See detailDie Gretchenfrage
Weber, Jean-Marie

in Luxemburger Wort (2017)

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See detailLearning by doing
Weber, Jean-Marie

in Luxemburger Wort (2017)

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See detailDas Schweigen in Ingmar Bergmans Drama "Persona"
Weber, Jean-Marie

in Rauh, Bernhard (Ed.) Abstinenz und Verwicklung (2017)

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See detailZur Abschaffung des katholischen RUs in Luxemburg
Weber, Jean-Marie

in Katechetische Blätter (2017), 3/17

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See detailEnjeux du rapport au savoir dans la formation d'enseignats-stagiaires
Weber, Jean-Marie; Strohmer, Julia

in Travail et apprentissages (2017)

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See detailDécrocher de l'école pour décrocher le diplôme. Acte, répétition, pulsion de mort.
Weber, Jean-Marie; Voynova, Ruzhena

in Cliopsy : clinique d'orientation psychanalytique dans le champ de l'éducation et de la formation (2017), 18

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2016

See detailChaînage anaphorique et segmentation dans L'Homme qui rit de Victor Hugo : de la mimèsis à la prescription du point de vue
Freyermuth, Sylvie

in Freyermuth, Sylvie; Halen, Pierre; Wittmann, JeanMichel (Eds.) Echappées littéraires en francophonie (2016)

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See detailDe la grammaire à la littérature : comment progresser de l’une à l’autre en l’espace d’un cours ?
Freyermuth, Sylvie

in Revue Luxembourgeoise de Littérature Générale et Comparée (2016)

See detailLes figures de l’ascension : une métaphore roualdienne de la quête spirituelle
Freyermuth, Sylvie

in Watthee-Delmotte, Myriam; Bonord, Aude (Eds.) Le sacré dans la littérature contemporaine : expériences et références (2016)

See detailEchappées littéraires en francophonie
Freyermuth, Sylvie; Halen, Pierre; Wittmann, Jean-Michel

Book published by Université de Lorraine (2016)

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See detailThe higher the SES the better? Implicit and explicit attitudes influence preservice teachers’ judgments of students
Glock, Sabine; Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas

in Fields, Claude (Ed.) Stereotypes and Stereotyping: Misperceptions, Perspectives and Role of Social Media (2016)

See detailGender and Educational Achievement
Hadjar, Andreas; Krolak-Schwerdt, Sabine; Priem, Karin; Glock, Sabine

Book published by Routledge (2016)

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See detailGender differences in educational attainment
Hadjar, Andreas; Krolak-Schwerdt, Sabine; Priem, Karin; Glock, Sabine

in Hadjar, Andreas; Krolak, Sabine; Priem, Karin; Glock, Sabine (Eds.) Gender and Educational Achievement (2016)

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See detailPrimacy effects in attention, recall and judgment patterns of simultaneously presented student information: Evidence from an eye-tracking study
Hörstermann, Thomas; Pit-Ten Cate, Ineke; Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine

in Hughes, Gary (Ed.) Student Achievement: Perspectives, Assessment and Improvement Strategies (2016)

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See detailJudging people and their language use: Evidence for the distinctness of attitudes towards languages and speakers’ nationality
Lehnert, Tessa Elisabeth; Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas

in EAPRIL Conference Proceedings 2015 (2016, March), 2

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See detailAccuracy of teachers’ tracking decisions: Short- and long-term effects of accountability
Pit-Ten Cate, Ineke; Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine

in European Journal of Psychology of Education (2016), 31(2), 225-243

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See detailEditorial to the special issue current methodological issues in educational large-scale assessments. Part 1
Stadler, Matthias; Greiff, Samuel; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Psychological Test and Assessment Modeling (2016), 58

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See detailGuest Editorial
Stadler, Matthias; Greiff, Samuel; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Special Issue: Current Methodological Issues in Educational Large-Scale Assessments – Part I (2016), 58

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See detailSpecial Issue: Current Methodological Issues in Educational Large-Scale Assessments – Part I
Stadler, Matthias; Krolak-Schwerdt, Sabine; Greiff, Samuel

in Psychological Test and Assessment Modeling (2016), 58

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See detailVom Umgang mit Vorwürfen religiöser Diskriminierung
Weber, Jean-Marie

in Rauh Bernard, Kreuzer, Tilman F. (Ed.) Grenzen und Grenzverletzungen in Bildung Und Erziehung (2016)

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2015

See detailDuale Prozessmodelle der sozialen Urteilsbildung
Böhmer, Ines; Böhmer, Matthias

in Südkamp, Anna; Praetorius, Anna-Katharina (Eds.) Diagnostische Kompetenz von Lehrkräften: Theoretische und methodische Weiterentwicklungen (2015, March)

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See detailEine Analyse der Informationssuche bei der Erstellung der Übergangsempfehlung: Welcher Urteilsregel folgen Lehrkräfte?
Böhmer, Ines; Hörstermann, Thomas; Gräsel, Cornelia; Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine

in Journal for Educational Research Online = Journal für Bildungsforschung Online (2015), 7(2), 59-81

See detailApproche cognitive et pragmatique du premier chapitre dans trois romans d’Hervé Bazin
Freyermuth, Sylvie

in Jişa, Simona; Porumb, Anca (Eds.) Hervé Bazin. Du milieu de la famille à l’esthétique du roman ; précédé de textes inédits d'Hervé Bazin (2015)

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See detailEcriture roualdienne et continuum : retour sur quelques notions
Freyermuth, Sylvie

in Narjoux, Cécile; Salvan, Geneviève (Eds.) La langue de Jean Rouaud : "C'est mon art, ces miroitements de la langue" (2015)

See detail« Incohérences anaphoriques, sens du décodage et stratégies cognitives »
Freyermuth, Sylvie

in Freyermuth, Sylvie; Keller, Dominique; Bonnot, Jean-François P. (Eds.) Sémiotique du mouvement. Du geste à la parole (2015)

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See detailSémiotique du mouvement. Du geste à la parole
Freyermuth, Sylvie; Keller, Dominique; Bonnot, Jean-François

Book published by Peter Lang (2015)

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See detail« Produire le mouvement, reconfigurer les gestes. De l’action comme processus sémiotique »
Freyermuth, Sylvie; Keller, Dominique; Bonnot, Jean-François P.

in Freyermuth, Sylvie; Keller, Dominique; Bonnot, Jean-François P. (Eds.) Sémiotique du mouvement. Du geste à la parole (2015)

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See detailAre school placement recommendations accurate? The effect of students’ ethnicity on teachers’ judgments and recognition memory.
Glock, Sabine; Krolak-Schwerdt, Sabine; Pit-Ten Cate, Ineke

in European Journal of Psychology of Education [=EJPE] (2015), 30(2), 169-188

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See detailRegression-based models of teacher judgments and their adequacy in reflecting differences of judgment formation
Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Lausen, B.; Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias (Eds.) European conference on Data Analysis 2013: Data Analysis, Learning by Latent Structures, and Knowledge Discovery (2015)

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See detailAlcohol warning labels formulated as questions change alcohol-related outcome expectancies: A pilot study
Krischler, Mireille; Glock, Sabine

in Addiction Research & Theory (2015)

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See detailDer Übergang vom Primar- zum Sekundarschulbereich: Übergangsentscheidungen von Lehrkräften
Krolak-Schwerdt, Sabine; Pit-Ten Cate, Ineke; Glock, Sabine; Klapproth, Florian

in Lenz, Thomas; Bertemes, Jos (Eds.) Bildungsbericht Luxembourg 2015 Band 2:Analysen und Befunde (2015)

See detailData Science, Learning by Latent Structures, and Knowledge Discovery
Lausen, Berthold; Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias

Book published by Springer (2015)

See detailPreface
Lausen, Berthold; Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias

in Lausen, Berthold; Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias (Eds.) Data Science, Learning by Latent Structures, and Knowledge Discovery (2015)

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See detailPreservice teachers' attitudes toward inclusion and toward students with special educational needs from different ethnic backgrounds
Markova, Mariya; Pit-Ten Cate, Ineke; Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine

in Journal of Experimental Education (2015)

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See detailGifted and maladjusted? Implicit attitudes and automatic associations related to gifted children
Preckel, Franzis; Baudson, Tanja; Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine

in American Educational Research Journal (2015), 52(6), 1160-1184

See detailEthisches zum Lehrerberuf :WEDER HEILIGE NOCH MASCHINEN!
Weber, Jean-Marie

in Transfert (2015), 2015(Hiver), 4-5

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See detailL’impact de la relation tuteur - stagiaire sur la formation des enseignants
Weber, Jean-Marie

in Evaluer. Journal international de Recherche en Education et Formation, (2015), 1(3)

See detailRegards sur la croyance « SOYONS RÉALISTES ET CROYONS À L’IMPOSSIBLE »
Weber, Jean-Marie

in Transfert (2015), 2015(Hiver), 6-7

See detailSilence and Desire in Psychoanalysis Approach by way of the Film Persona by Bergman
Weber, Jean-Marie

in Bakker, Freek. L; Van Dijk, Mathilde, Van der Tuin, Leo; Verbeek, Marjeet (Ed.) Blessed are the Eyes that Catch Divine Whispering. Silence and Religion in Film (2015)

See detailVon der möglichen Bedeutung des psychoanalytischen Ansatzes von Lacan für das pädagogische Feld
Weber, Jean-Marie

in Fürstaller, Maria/Datler, Wilfried/Wininger Michael (Ed.) Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte (2015)

See detailSchulabbruch als Chance. Décrochage: Alles hängt vom Diskurs ab.
Weber, Jean-Marie; Nilles,Guy

in Tageblatt (2015)

See detailProjet de recherche SDropSy, Université de Luxembourg QUE RESTE-T-IL À DIRE SUR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ?
Weber, Jean-Marie; Voynova, Ruzhena,

in Transfert (2015), 2015(Hiver), 8-9

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2014

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See detailDie Effektivität der Rational-Emotiven Verhaltenstherapie (REVT): Ein Überblick
Böhmer, Matthias; Hoellen, Burkhard

in Verhaltenstherapie & Psychosoziale Praxis (2014), 3

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See detailDu roman "sous amphétamines" à la fable testimoniale : malaise dans la ville et dans la vie
Freyermuth, Sylvie

in Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François (Eds.) Malaise dans la ville (2014)

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See detailGénéricité et degré d’implication dans l’appréhension des processus de déshumanisation – ou d’humanisation
Freyermuth, Sylvie

in Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François; Obergöker, Timo (Eds.) Ville infectée, ville déshumanisée. Reconstructions littéraires françaises et francophones des espaces sociopolitiques, historiques et scientifiques de l'extrême contemporain (2014)

See detailPour une apologie de la libido sciendi : les choix de Scipion du Dupleix dans La curiosité naturelle rédigée en questions selon l’ordre alphabétique
Freyermuth, Sylvie

in Colas-Blaise, Marion; Kohnen, J.; Stoll, F.; Wilhelm, Frank (Eds.) L’humanisme dans tous ses états ou la spiritualité plurielle.Mélanges offerts au Pr. Raymond Baustert (2014)

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See detailMalaise dans la ville
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François

Book published by PIE-Peter Lang (2014)

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See detailMémoire de la science, histoire littéraire et approche stylistique d’une institution émergente : de l’anthropologie physique à la découverte de l’inconscient
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François

in Dumasy-Queffélec, Lise; Spengler, Hélène (Eds.) Médecine, sciences de la vie et littérature en Franc et en Europe de la Révolution à nos jours. Volume II (2014)

See detailIntroduction in Ville infectée, ville déshumanisée
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François; Obergöker, Timo

in Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François; Obergöker, Timo (Eds.) Ville infectée, ville déshumanisée. Reconstructions littéraires françaises et francophones des espaces sociopolitiques, historiques et scientifiques de l'extrême contemporain (2014)

Full Text
See detailDes personnages et des hommes dans la ville : géographies littéraires et sociales
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François P.

Book published by Peter Lang (2014)

See detailAvant-propos in Malaise dans la ville
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François Pierre

in Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François Pierre (Eds.) Malaise dans la ville (2014)

Full Text
See detailSmoking, implicit attitudes, and context-sensitivity: An Overview
Glock, Sabine; Pit-Ten Cate, Ineke

in Jin, Z (Ed.) Exploring implicit cognition: Learning, memory, and social-cognitive processes (2014)

Full Text
See detailGender and educational achievement
Hadjar, Andreas; Krolak-Schwerdt, Sabine; Priem, Karin; Glock, Sabine

in Educational Research (2014), 56(2), 117-125

Full Text
See detailSpecial Issue: Gender and educational achievement
Hadjar, Andreas; Krolak-Schwerdt, Sabine; Priem, Karin; Glock, Sabine

in Educational Research (2014), 56(2),

Full Text
See detailComparing regression approaches in modelling compensatory and noncompensatory judgment formation
Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Spiliopoulou, Myra; Schmidt-Thieme, Lars; Janning, Ruth (Eds.) Studies in classification, data analysis and knowledge organization: Data Analysis, Machine Learning and Knowledge Discovery (2014)

Full Text
See detailPredictive validity of tracking decisions: Application of a new validation criterion.
Klapproth, Florian; Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas; Martin, Romain

in Spiliopoulou, Myra; Schmidt-Thieme, Lars; Janning, Ruth (Eds.) Studies in classification, data analysis, and knowledge organisation: Data Analysis, Machine Learning and Knowledge Discovery. (2014)

See detailDiagnostische Kompetenz von Lehrkräften in der schulischen Leistungsbeurteilung
Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine; Böhmer, Matthias

in Steffgen, Georges; Michaux, Gilles; Ferring, Dieter (Eds.) Psychologie in Luxemburg - Ein Handbuch (2014)

See detailIntroduction
Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine; Böhmer, Matthias

in Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine; Böhmer, Matthias (Eds.) Teachers' Professional Development: Assessment, Training, and Learning (2014)

See detailTeachers' Professional Development: Assessment, Training, and Learning
Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine; Böhmer, Matthias

Book published by Sense (2014)

See detailReading about persons: The mental representation of person descriptions
Krolak-Schwerdt, Sabine; Kneer, Julia; Wintermantel, Margret; Junker, Nadine

in S.R. Nasato (Ed.) Advances in social cognition research (2014)

Full Text
See detailPrenatal maternal stress and child developmental outcome: Implications for health care provision?
Pit-Ten Cate, Ineke

in Developmental Medicine & Child Neurology (2014), 56(3), 204-205

Full Text
See detailImproving teachers' judgments: Obtaining change through cognitive processes
Pit-Ten Cate, Ineke; Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine; Markova, Mariya

in Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine; Böhmer, Matthias (Eds.) Teachers' professional development: Assessment, training, & learning (2014)

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See detailDie Entscheidung für den LehrerInnenberuf - Aspekte zur Auseinandersetzung mit den Diskursen und dem Begehren des Anderen
Strohmer, Julia; Weber, Jean-Marie

in Miethe, Ingrid; Ecarius, Jutta; Tervooren, Anja (Eds.) Bildungsentscheidungen im Lebenslauf. Perspektiven qualitativer Forschung (2014, January)

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See detailWerte-Unterricht
Weber, Jean-Marie

in Impimatur (2014), 3(2014), 126-129

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See detailSubjektive Bezüge zum Wissen im Rahmen von LehrerInnenbildung und Unterrichtsgestaltung
Weber, Jean-Marie; Strohmer, Julia

in Unterkofler, Ursula; Oestereicher, Elke (Eds.) Theorie-Praxis-Bezüge in professionellen Feldern. Wissensentwicklung und -verwendung als Herausforderung (2014, April)

See detailReligious Education at School In Luxembourg
Weber, Jean-Marie; Zeien, Jean-Louis

in Rothgangel, Martin / RJackson, Robert / Jäggle, Martin (eds.) (Ed.) Religious Education at Schools in Europe Part 2: Western Europe (2014)

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2013

See detailAlbert Ellis, Paul Tillich und die bedingungsungslose Selbstakzeptanz
Böhmer, Matthias

in Hoellen, Burkhard (Ed.) "Herzlich Willkommen, Dr. Ellis!" (2013)

See detailDie Entdeckung der Demandingness
Böhmer, Matthias

in Hoellen, Burkhard (Ed.) "Herzlich Willkommen, Dr. Ellis!" (2013)

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See detailUn genre peut en cacher un autre : une histoire de détournement
Freyermuth, Sylvie

in Krazem, Mustapha (Ed.) Les genres de discours vus par la grammaire de la langue (2013)

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See detailRhétorique urbanistique de Jean Giraudoux : de l’engagement à la distance critique
Freyermuth, Sylvie

in Jişa, Simona; Lefter, Diana-Adriana; Goga, Yvonne; Apostol, Silvia-Adriana; Mustăţea, Alexandrina (Eds.) Jean Giraudoux : Ecrire/décrire ou le regard créateur (2013)

Full Text
See detailDoes nationality matter? The impact of expectations on student teachers’ judgments
Glock, Sabine; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Social Psychology of Education (2013), 16

Full Text
See detailBeyond judgment bias: How students' ethnicity and academic profile consistency influence teachers' tracking judgments
Glock, Sabine; Krolak-Schwerdt, Sabine; Klapproth, Florian; Böhmer, Matthias

in Social Psychology of Education (2013), 16

Full Text
See detailPrädiktoren der Schullaufbahnempfehlung für die Schulzweige des Sekundarbereichs I
Glock, Sabine; Krolak-Schwerdt, Sabine; Klapproth, Florian; Böhmer, Matthias

in Pädagogische Rundschau (2013), 67

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See detailImplicit associations and compensatory health beliefs in smokers: Exploring their role of behaviour and their change through warning labels
Glock, Sabine; Müller, Barbara C. N.; Krolak-Schwerdt, Sabine

in British Journal of Health Psychology (2013), 18

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See detailPrädiktoren der Sekundarschulempfehlung in Luxemburg: Ergebnisse einer Large-Scale-Untersuchung
Klapproth, Florian; Glock, Sabine; Krolak-Schwerdt, Sabine; Martin, Romain; Böhmer, Matthias

in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (2013), 16

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See detailDie prognostische Validität der Sekundarschulempfehlung in Luxemburg: Eine Gegenüberstellung von Verbleibsquoten und Leistungsdaten
Klapproth, Florian; Krolak-Schwerdt, Sabine; Glock, Sabine; Böhmer, Matthias; Martin, Romain

in Schweizerische Zeitschrift fur Bildungswissenschaften (2013), 35

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See detailLeistungstestwerte als Validierungskriterium von Schullaufbahnempfehlungen: Ein neuer formaler Ansatz
Klapproth, Florian; Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas; Schaltz, Paule

in Empirische Pädagogik (2013), 27

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See detailThe impact of accountability on teachers' assessments of student performance: A social cognitive analysis
Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias; Gräsel, Cornelia

in Social Psychology of Education (2013), 16

Full Text
See detailFaktoren-Theorem, fundamentales
Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas

in Wirtz, Markus Antonius (Ed.) Dorsch - Lexikon der Psychologie (2013)

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See detailFaktorenanalyse, dreimodale
Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas

in Wirtz, Markus Antonius (Ed.) Dorsch - Lexikon der Psychologie (2013)

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See detailFaktorenanalyse, exploratorische
Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas

in Wirtz, Markus Antonius (Ed.) Dorsch - Lexikon der Psychologie (2013)

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See detailFaktorenanalyse, konfirmatorische
Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas

in Wirtz, Markus Antonius (Ed.) Dorsch - Lexikon der Psychologie (2013)

Full Text
See detailRotation
Krolak-Schwerdt, Sabine; Hörstermann, Thomas

in Wirtz, Markus Antonius (Ed.) Dorsch - Lexikon der Psychologie (2013)

See detailEuropean Conference on Data Analysis 2013. Book of Abstracts.
Lausen, Berthold; Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias

Book published by University of Luxembourg (2013)

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See detailAnalyse d’entretiens auprès d’enseignants stagiaires à partir de séquences de cours filmées. Les conditions de possibilité du travail d’analyse vidéographique
Weber, Jean-Marie

in Actes du congrès Congrès AREF 2013 Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (2013)

See detailBegleitung und Beratung von Referendaren durch Praxislehrer. Über Dysfunktionen un die psychischen Bedingungen der Möglichkeit von Lehrerbildung im Tutorat.
Weber, Jean-Marie

in Schnoor, Heike (Ed.) psychodynamische Beratung in pädagogischen Handlungsfeldern (2013)

See detailVon der Religiosität und dem Weg zur Spiritualität des Subjektes Bei Baden -Powell und in der Pfadfinderbewegung
Weber, Jean-Marie

in D. Witte Matthias, Niekrenz, Yvonne (Ed.) Aufwachsen zwischen Traditions- und Zukunftsorientierung Gegwnartsdiagnosen für das Pfadfinden (2013)

See detailVon der Religiosität und dem Weg zur Spiritualität des Subjektes Bei Baden -Powell und in der Pfadfinderbewegung
Weber, Jean-Marie

in Witte, Matthias; 2.Niekrenz Yvonnenne (Hg.) (Ed.) Aufwachsen zwischen Traditions- und Zukunftsorientierung (2013)

See detailZur Beziehung zwischen Praxislehrer und Referendar _ Eine Untersuchung aus psychoanalytischer Perspektive
Weber, Jean-Marie

in gehrman, Axel; Kranz Barbara; Pelzmann Sascha; Reinartz, Andrea (Ed.) Formation und Transformation der Lehrerbildung. Entwicklungstrends und Forschungsbefunde (2013)

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2012

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See detailDie Informationssuche bei der Erstellung der Übergangsempfehlung: Die Rolle von Fallkonsistenz und Expertise
Böhmer, Ines; Hörstermann, Thomas; Gräsel, Cornelia; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Unterrichtswissenschaft (2012), 40

See detailDu prédictible à l’inclassable : comment envisager une relation dynamique entre faits de langue et genres ?
Freyermuth, Sylvie

in Krazem et Despierres, Mustapha et Claire (Ed.) Quand les genres de discours provoquent la grammaire …et réciproquement (2012)

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See detailL’eau rouge de Pascale Roze : Laurence Bertilleux et la honte du colon
Freyermuth, Sylvie

in Dytrt, Petr (Ed.) Les représentations de l’Histoire du XXe siècle dans les littératures d’expression française et espagnole d’après 1968 (2012)

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See detailLa fonction critique du double dans Le mauvais temps de Paul Guimard
Freyermuth, Sylvie

in Goga, Jisa, Yvonne, Simona (Ed.) Paul Guimard : entre ironie et lucidité (2012)

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See detailIsabelle de Bourbon-Parme et la rhétorique du désir
Freyermuth, Sylvie

in Le Guennec, François (Ed.) Femmes des Lumières et de l'Ombre. Un premier féminisme (1774-1830) (2012)

See detailJean Rouaud, de la recherche de soi à la quête spirituelle : l’art comme rédemption
Freyermuth, Sylvie

in Esthétique et spiritualité. Circulation des modèles en Europe, 2 (2012)

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See detailRôles de l’anaphore dans deux écritures romanesques contemporaines
Freyermuth, Sylvie

in Denizot,, Camille; Dupraz, Emmanuel (Eds.) Anaphores et anaphoriques : variété des langues, variété des emplois (2012)

See detailLes tableaux de filiation dans l’œuvre de Jean Rouaud
Freyermuth, Sylvie

in Di Pede, Elena (Ed.) Génération(s) et filiation(s), regards croisés (2012)

See detail« Le corps féminin comme lieu de contamination : sorcellerie et possession »
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François Pierre

in Adam, Véronique; Revol-Marzouk, Lise (Eds.) La contamination. Lieux symboliques et espaces imaginaires (2012)

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See detailAccountability as a moderator of teachers' tracking decisions: Two experimental studies
Glock, Sabine; Klapproth, Florian; Böhmer, Matthias; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Shoniregun, C. A.; Akmayeva, G. A. (Eds.) Ireland International Conference on Education - IIEC 2012 proceedings (2012)

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See detailImproving teachers’ judgments: Accountability affects teachers’ tracking decisions
Glock, Sabine; Krolak-Schwerdt, Sabine; Klapproth, Florian; Böhmer, Matthias

in International Journal of Technology and Inclusive Education (2012), 1

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See detailTeachers’ typology of student categories. A cluster analytic study
Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Gaul, Wolfgang; Geyer-Schulz, Andreas; Schmidt-Thieme, Lars; Kunze, Jonas (Eds.) Studies in classification, data analysis and knowledge organization (2012)

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See detailDo social variables affect school placement decisions in Luxembourg?
Klapproth, Florian; Glock, Sabine; Böhmer, Matthias; Krolak-Schwerdt, Sabine; Martin, Romain

in Shoniregun, C. A.; Akmayeva, G. A. (Eds.) Ireland International Conference on Education - IIEC 2012 proceedings (2012)

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See detailSchool placement decisions in Luxembourg: Do teachers meet the Education Ministry’s standards?
Klapproth, Florian; Glock, Sabine; Böhmer, Matthias; Krolak-Schwerdt, Sabine; Martin, Romain

in Literacy Information and Computer Education Journal (2012), 1

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See detailLeistungsbeurteilungen von Schulkindern: Welche Rolle spielen Ziele und Expertise der Lehrkraft?
Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias; Gräsel, Cornelia

in Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Padagogische Psychologie (2012), 44

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See detailEffets sur le développement personnel et professionnel de l'ananlyse des pratiques à partir de leçons filmées.
Weber, Jean-Marie

in Gaux, Christine (Ed.) Outils pour la formation, l'éducation et la prévention: contributions de la psychologie et des sciences de l'éducation vol.2 (2012)

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See detailLa formation de terrain: un métier impossible et de l'impossible
Weber, Jean-Marie

in Actes de la recherche de la HEP -Bejune. Entre Innovation et réformes dans la formation des enseignants. (2012)

See detailFreudianische Herausforderung:Pädagogik im Dienste der Artikulation von Singularität und Kollektivität
Weber, Jean-Marie

in Transfert Journal Semestriel de la Formation Pédagogique des Enseignants-Stagiaires (2012), 1

See detailGlaube in der Moderne: nur noch Option? Hans Joas' Sicht zu Moderne und Sàkularisierung.
Weber, Jean-Marie

in Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg (2012), Nr 324

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See detailRencontre entre formateur de terrain et enseignant-stagiaire: l'impact de la relation tutoriale sur l'acte formatif
Weber, Jean-Marie

in Gaux, Christine (Ed.) Outils pour la formation, l'éducation et la prévention: contributions de la psychologie et des sciences de l'éducation vol.2 (2012)

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See detailTraining tutors for student teachers in primary and secondary school.
Weber, Jean-Marie

in Higher Education Research (2012), 5

See detailTutorat: l'acte formatif
Weber, Jean-Marie

in Transfert Journal semestriel de la Formation Pédagogique des Enseignants- Stagiaires (2012), 1

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2011

See detailSpaces and Identities
Colas-Blaise, Marion; Freyermuth, Sylvie; Kmec, Sonja; Tore, Gian Maria; Schulz, Christian

in IPSE (Ed.) Doing Identity. Subjektive Appropriations – Institutional Attributions – Socio-cultural Milieus (2011)

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See detailL’antre-ventre dans le roman roualdien, ou les lieux de résurrection
Freyermuth, Sylvie

in Obergöker, Timo (Ed.) Les lieux de l’extrême contemporain (2011)

See detailBetween National Unity and Regional Individualism ‘Sways the Heart of Luxembourg’
Freyermuth, Sylvie

in IPSE – Identités, Politiques, Sociétés, Espaces (ed.) (Ed.) Doing Identity in Luxembourg. Subjective Appropriations – Institutional Attributions – Socio-Cultural Milieus (2011)

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See detailApprentissages et représentations du corps féminin et quelques-unes de ses postures physiques et mentales aux XVIe et XVIIe siècles : des intérêts divergents du progrès scientifique et de la stabilité institutionnelle
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François P.

in Fouligny, Roig Miranda, Nelly, Marie (Ed.) Réalités et représentations du corps dans l’Europe des XVIe et XVIIe siècles, 2 (2011)

See detailEntre unité nationale et individualisme régional balance le cœur luxembourgeois
Freyermuth, Sylvie; IPSE – Identités, Politiques

in Construire des identités au Luxembourg. Appropriations subjectives, projections institutionnelles, milieux socio-culturels (2011)

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See detailImpression formation or prediction? Category fit and task influence forensic person memory.
Glock, Sabine; Kneer, Julia; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Journal of Forensic Psychology Practice (2011), 11

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See detailDie Übergangsempfehlung am Ende der Grundschulzeit. Welche Merkmale von Schülerinnen und Schülern erachten Lehrkräfte als übergangsrelevant?
Nölle, Ines; Gräsel, Cornelia; Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Schulverwaltung: Zeitschrift für Schulleitung und Schulaufsicht, Nordrhein-Westfalen (2011), 22

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See detailDie Übergangsempfehlung am Ende der Grundschulzeit. Welche Merkmale von Schülerinnen und Schülern erachten Lehrkräfte als übergangsrelevant?
Nölle, Ines; Gräsel, Cornelia; Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Schulverwaltung NRW (2011), 22

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See detailLe développement d’un regard clinique à travers un dispositif d’analyse de pratiques
Weber, Jean-Marie

in Actes du congrès : AREF 2010 Congrès international: Actualité de la recherche en sciences de l'éducation (2011)

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See detailLe lien tutorial et ses dysfonctionnements possibles
Weber, Jean-Marie

in Cliopsy : clinique d'orientation psychanalytique dans le champ de l'éducation et de la formation (2011), 5(1), 25-38

See detailZum Rückzug aus dem Priestertum und Abschied vom Ordensleben
Weber, Jean-Marie

in Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg (2011), 307

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2010

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See detailAnticipation, polyphonie et théorie de l’esprit
Freyermuth, Sylvie

in Hommage à Maguy Albet. De la critique littéraire au roman (2010)

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See detailDu ‘Cycle de Minuit’ à la liberté du romancier : la permanence et le mouvement dans l’écriture roualdienne
Freyermuth, Sylvie

in Marillaud et Gauthier, Pierre et Robert (Ed.) Ecritures évolutives : entre transgression et innovation (2010)

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See detail'Ferraille' de Pascale Roze : le corps comme lieu de rencontre de l’histoire individuelle et de l’histoire collective
Freyermuth, Sylvie

in Goga, Yvonne; Jisa, Simona (Eds.) Pascale Roze : entre réalité et fiction (2010)

See detailDas luxemburgische Herz zwischen nationaler Einheit und regionalem Individualismus
Freyermuth, Sylvie

in IPSE - Identités. Politiques (Ed.) Doing Identity in Luxemburg: Subjektive Aneignungen – institutionelle Zuschreibungen – sozio-kulturelle Milieus (2010)

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See detailGefangene in der Vollzugspsychologie: Strategien zur Verarbeitung von Informationen über Gefangene in der Vollzugspsychologie und ihre Folgen
Glock, Sabine; Kneer, Julia; Krolak-Schwerdt, Sabine

Book published by Kriminalistik-Verlag Hüthig (2010)

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See detailDiagnostische Kompetenz von Grundschullehrkräften bei der Erstellung der Übergangsempfehlung: eine Analyse aus der Perspektive der sozialen Urteilsbildung
Gräsel, Cornelia; Krolak-Schwerdt, Sabine; Nölle, Ines; Hörstermann, Thomas

in Zeitschrift für Pädagogik (2010), 56(Sonderheft), 286-295

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See detailDie kognitive Repräsentation von Schülertypen bei angehenden Lehrkräften - Eine typologische Analyse
Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine; Fischbach, Antoine

in Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften (2010), 32

See detailRäume und Identitäten
Kmec, Sonja; Colas-Blaise, Marion; Freyermuth, Sylvie; Schulz, Christian; Tore, Gian Maria

in IPSE (Ed.) Doing Identity. Subjektive Aneignungen - institutionelle Zuschreibungen - sozio-kulturelle Milieus (2010)

See detailStrategies of model construction for the analysis of judgment data
Krolak-Schwerdt, Sabine

in Fink, Andreas; Lausen, Berthold; Seidel, Wilfried; Ultsch, Alfred (Eds.) Advances in data analysis, data handling and business intelligence (2010)

See detailExploratorische Faktorenanalyse
Krolak-Schwerdt, Sabine; Spinath, Frank

in Holling, H.; B.Schmitz (Eds.) Handbuch Statistik, Methoden und Evaluation (Handbuch der Psychologie, Bd. 13) (2010)

See detailDie Bedeutung der Arbeit an der Übertragung in der Lehrerbildung
Weber, Jean-Marie

in Wimmer, Michael; Schuller, Marianne; Pazzini, Karl-Joseph (Eds.) Lehren bildet (2010)

See detailLehrerausbildung: Die Entwicklung klinischer Kompetenzen durch die Arbeit in Supervisionsgruppen
Weber, Jean-Marie

in Göppel, Rolf; Hirblinger, Annedore; Hirblinger, Heiner; Würker, Achim (Eds.) Schule als Bildungsort und "emotionaler Raum" (2010)

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2009

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See detailUrteilsverzerrungen in der schulischen Leistungsbeurteilung: Eine experimentelle Studie zu Ankereffekten
Dünnebier, Katrin; Gräsel, Cornelia; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (2009), 23

See detailPoétique de la prose ou prose poétique ? Le rythme contre le prosaïsme
Freyermuth, Sylvie

in Himy (Ed.) Questions de style, Vous avez dit « prose » ? (2009)

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See detailPolyphonie, variété et architecture dans Le Spectateur français
Freyermuth, Sylvie

in Jomand-Baudry, Régine (Ed.) Marivaux journaliste, Hommage à Michel Gilot (2009)

See detailDe la mémoire en médecine ou le passage du corps antique au corps moderne
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François P.

in Fouligny, Roig Miranda, Marie-Nelly, Marie (Ed.) Mémoire et découvertes : quels paradigmes ? (2009)

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See detailSémiologie de quelques métamorphoses corporelles et mentales dans l’hystérie féminine au XIXe siècle
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François P.

in Beyaert-Geslin, Anne; Colas-Blaise, Marion (Eds.) Le sens de la métamorphose (2009)

See detailLehrerprofessionalität im SPP "Kompetenzmodelle"
Gräsel, Cornelia; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Zlatkin-Troitschanskaia, O.; Beck, K.; Sembill, D.; Nickolaus, R.; Mulder, R. (Eds.) Lehrprofessionalität - Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung (2009)

See detailLernziele versus Kompetenzen?
Jovanovic, Victor; Weber, Jean-Marie

in Transfert (2009)

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See detailVerarbeitung von schülerbezogener Information als zielgeleiteter Prozess: Der Lehrer als "flexibler Denker"
Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias; Gräsel, Cornelia

in Zeitschrift für Pädagogische Psychologie (2009), 23

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See detailDiagnostisch relevante Informationen bei der Übergangsempfehlung – die Perspektive der Lehrkräfte
Nölle, Ines; Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine; Gräsel, Cornelia

in Unterrichtswissenschaft (2009), 37

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See detailRelevante diagnostische Informationen bei der Übergangsempfehlung - Die Perspektive der Lehrkräfte
Nölle, Ines; Hörstermann, Thomas; Krolak-Schwerdt, Sabine; Gräsel, Cornelia

in Unterrichtswissenschaft (2009), 37

See detailSoutenir un processus d'autonomisation de l'enseignant-stagiaire: Un enjeu d'ordre pratique, théorique et éthique
Weber, Jean-Marie

in Berg, Charles; Kerger, Lucien; Meisch, Nico; Milmeister, Marianne (Eds.) Savoirs et engagements - Hommage à Georges Wirtgen, 5 (2009)

See detailADCLUS: A data model for the comparison of two-mode clustering methods by Monte Carlo simulation
Wiedenbeck, Michael; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Okada, A.; Imaizumi, T.; Bock, H. H.; Gaul, W. (Eds.) Studies in classification, data analysis and knowledge organization (2009)

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2008

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See detailBehaviour difficulties and cognitive function in children born very prematurely
Bayless, S.; Pit-Ten Cate, Ineke; Stevenson, J.

in International Journal of Behavioral Development (2008), 32(3), 199-206

See detailLe projet de formation et développement des compétences
Bentner, Guy; Jovanovic, Victor; Weber, Jean-Marie

in Transfert (2008)

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See detailDon't hope, cope! Mut zum Leben.
Böhmer, Matthias

in Verhaltenstherapie & Psychosoziale Praxis (2008), 4

See detailAnchoring effects in teachers' assessments of student performance: An experimental study with novices and experts in teaching
Dünnebier, Kathrin; Nölle, Ines; Krolak-Schwerdt, Sabine

in International Journal of Psychology (2008), 43

See detailJean Rouaud et les stratagèmes de la mémoire
Freyermuth, Sylvie

in Goga, Jisa, Yvonne, Simona (Ed.) Jean Rouaud : L'Imaginaire narratif (avec une étude introductive de Jean Rouaud) (2008)

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See detailThéorie de l’esprit et temporalité subjective chez le personnage flaubertien
Freyermuth, Sylvie

in Marillaud, Pierre; Gauthier, Robert (Eds.) La temporalité (2008)

See detailJacky Antoine: une âme de pédagogue
Goedert, Maly; Weber, Jean-Marie

in Transfert (2008)

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See detailEmpathy in Preschool Children: The development of the Southampton Test of Empathy for Preschoolers (STEP)
Howe, A.; Pit-Ten Cate, Ineke; Brown, A.; Hadwin, J. A.

in Psychological Assessment (2008), 20(3), 305-309

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See detailThe impact of assessment goals on representativeness biases in teachers' assessments
Krolak-Schwerdt, Sabine; Böhmer, Matthias

in International Journal of Psychology (2008), 43

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See detailProcessing person descriptions: How does text coherence influence encoding and retrieval of person information?
Krolak-Schwerdt, Sabine; Junker, Nadine; Roth, Rainer; Wintermantel, Margret

in Journal of Language & Social Psychology (2008), 27

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See detailReading about persons: The effects of conjunctions on the mental representation of person descriptions
Krolak-Schwerdt, Sabine; Wintermantel, Margret; Junker, Nadine; Kneer, Julia

in Swiss Journal of Psychology = Schweizerische Zeitschrift für Psychologie = Revue suisse de psychologie (2008), 67

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2007

See detailAvant-propos de l’ouvrage Le registre sapiential. Le livre de sagesse ou les visages de Protée
Freyermuth, Sylvie

in Freyermuth, Sylvie (Ed.) Le registre sapiential. Le livre de sagesse ou les visages de Protée (2007)

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See detailCordemoy et la limpidité du style ou comment la justesse de l’écriture doit conduire à la vérité
Freyermuth, Sylvie

in Curatolo, Bruno; Poirier, Jacques (Eds.) Le style des philosophes (2007)

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See detailGéraud de Cordemoy et la parole didactique dans Divers traitez de métaphysique, d’histoire et de politique. Des moyens de rendre un Etat heureux
Freyermuth, Sylvie

in Freyermuth, Sylvie (Ed.) Le registre sapiential. Le livre de sagesse ou les visages de Protée (2007)

See detailLe registre sapiential. Le livre de sagesse ou les visages de Protée
Freyermuth, Sylvie

Book published by Peter Lang (2007)

See detailLe registre sapiential. Le livre de sagesse ou les visages de Protée
Freyermuth, Sylvie

Book published by Peter Lang (2007)

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See detailRuptures et réintégrations en régime de narration littéraire : l’exemple de l’écriture de Jean Rouaud
Freyermuth, Sylvie

in Vaxelaire, Béatrice; Sock, Rudolph; Kleiber, Georges; Marsac (Eds.) Perturbations et réajustements. Langue et langage (2007)

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See detailFerdinand Brunot entre académisme et innovation : analyse phonostylistique et rhétorique du Discours d’inauguration des Archives de la Parole (1911)
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François P.

in Forsgren, Noren, Sullet-Nylander (Ed.) Le français parlé des médias (2007)

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See detailLes manuels d’éducation des filles « sages » au XIX e siècle : sémiologie de quelques ouvrages
Freyermuth, Sylvie; Bonnot, Jean-François P.

in Brucker, Nicolas (Ed.) Les manuels d’éducation des filles « sages » au XIX e siècle : sémiologie de quelques ouvrages (2007)

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See detailGrandparent support for mothers of children with and without physical disabilities
Pit-Ten Cate, Ineke; Hastings, Richard P.; Johnson, Hannah; Titus, Sara

in Families in Society (2007), 88(1), 141-146

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See detailSpina bifida
Pit-Ten Cate, Ineke; Stevenson, Jim

in Ayers, S.; Baum, A.; McManus, C.; Newman, S.; Wallston, K.; Weinman, J.; West, R. (Eds.) Cambridge Handbook of Psychology, Health, & Medicine (2007)

See detailLa pédagogie entre sciences de l'éducation et art
Weber, Jean-Marie

in Transfert (2007), 5

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See detailPourquoi et pour quoi être témoin?
Weber, Jean-Marie

in Agora - Ecole psychanalytique de Strasbourg (2007)

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2006

See detailEncodage et décodage du pronom ana-cataphorique : réflexion stylistique sur un outil de cohésion romanesque dans l’œuvre de Jean Rouaud
Freyermuth, Sylvie

in Lagorgette, Lignereux, Dominique, Marielle (Ed.) Littérature et linguistique : diachronie / synchronie — autour des travaux de Michèle Perret, (CD- ROM) (2006)

See detailJean Rouaud et le périple initiatique : une poétique de la fluidité.
Freyermuth, Sylvie

Book published by L’Harmattan (2006)

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See detailPhysiological correlates of intellectual deficit in children with Sickle Cell Disease: Hypoxaemia, hyperaemia and brain infarction
Hogan, Alexandra M.; Pit-Ten Cate, Ineke; Vargha-Khadem, Faraneh; Datta, Anup Kumar; Kirkham, Fenella J.

in Developmental Science (2006), 9(4), 379-387

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See detailLesezeiten- und Blickbewegungsverfahren als Methoden für die soziale Kognitionsforschung
Krolak-Schwerdt, Sabine; Kneer, Julia

in Zeitschrift für Sozialpsychologie (2006), 37

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See detailWie bilden wir uns einen Eindruck aus Personbeschreibungen?
Krolak-Schwerdt, Sabine; Kneer, Julia; Wintermantel, Margret

in Magazin Forschung (2006), 2

See detailThe recovery performance of two-mode clustering methods: Monte Carlo experiment
Krolak-Schwerdt, Sabine; Wiedenbeck, Michael

in Spiliopoulou, M.; Kruse, R.; Borgelt, C.; Nürnberger, A.; Gaul, W. (Eds.) Studies in classification, data analysis and knowledge organization (2006)

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See detailAssessment of health related quality of life in individuals with neural tube defects
Stevenson, Jim; Pit-Ten Cate, Ineke

in Wyszynski, D. F. (Ed.) Neural Tube defects: From origin to treatment (2006)

See detailFormer des professeurs autonomes: est-ce possible?
Weber, Jean-Marie

in Transfert (2006)

See detailPosture éthique et compétences de l'enseignant
Weber, Jean-Marie

in Transfert (2006)

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2005

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See detailNabuchodonosor : la vengeance de l’égal des dieux
Freyermuth, Sylvie

in Marillaud, Pierre; Gauthier, Robert (Eds.) La vengeance et ses discours (2005)

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See detail‘Que les lois de l’éducation doivent être relatives aux principes du gouvernement’ : la rhétorique de la persuasion chez Montesquieu
Freyermuth, Sylvie

in Marillaud, Gauthier, Pierre, Robert (Ed.) Les rhétoriques politiques (2005)

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See detailSens dessus dessous : lecture sémiolinguistique de l’espace dans l’œuvre d’Edgar P. Jacobs
Freyermuth, Sylvie

in Belphégor, Revue électronique de littérature populaire et de culture médiatique (2005), 5(1),

See detailA three-way multidimensional scaling approach to the analysis of judgments about persons
Krolak-Schwerdt, Sabine

in Weihs, C.; Gaul, W. (Eds.) Studies in classification, data analysis and knowledge organization (2005)

See detailThree-way multidimensional scaling: Formal properties and relationships between scaling methods
Krolak-Schwerdt, Sabine

in Baier, D.; Decker, R.; Schmidt-Thieme, L. (Eds.) Studies in classification, data analysis and knowledge organization: Data analysis and decision support (2005)

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See detailDer Einfluss von Expertise auf den Prozess der schulischen Leistungsbeurteilung
Krolak-Schwerdt, Sabine; Rummer, Ralf

in Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Padagogische Psychologie (2005), 37

See detailIndividual and organizational values: A comparative structural analysis of German and American samples
Krolak-Schwerdt, Sabine; Schneider, Johann F.

in Hare, A. P.; Sjovold, E.; Baker, H. G.; J. P. Powers (Eds.) Social Interactions Systems: SYMLOG Research and Applications (2005)

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See detailSpannungsfeld Berufsdomäne - Wirkt sich die Tätigkeit in einer Männer- oder Frauendomäne negativ auf das Karriereverhalten von Frauen und Männern aus?
Sturny, Angelika; Krolak-Schwerdt, Sabine; Wintermantel, Margret

in Zeitschrift für Sozialmanagement (2005), 3

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2004

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See detailL’écriture du massacre dans Les Champs d’Honneur de Jean Rouaud
Freyermuth, Sylvie

in Nauroy, Gérard (Ed.) L’écriture du massacre en littérature entre histoire et mythe. Des mondes antiques à l’aube du XXIe siècle (2004)

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See detailLes manifestations de l’intertextualité dans l’œuvre de Jean Rouaud
Freyermuth, Sylvie

in Marillaud, Gauthier, Pierre, Robert (Ed.) L'intertextualité (2004)

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See detailL’importance de l’aspect du genre dans le développement professionnel et personnel des futurs agents éducatifs et pédagogiques.
Kerger, Sylvie; Martin, Romain; Baltes-Löhr, Christel; Brendel, Michelle; Dumont, Paul; Tholl-Hoesdorff, Marianne; Weber, Jean-Marie

in Vom Hofe, Alain (Ed.) Psychologie différentielle: Recherches et réflexions (2004)

Full Text
See detailWhen do prototypes bias person memory? Differential effects of abstraction level
Krolak-Schwerdt, Sabine

in European Journal of Social Psychology (2004), 34

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See detailVerarbeitung von personbeschreibender Information als Textverstehen
Krolak-Schwerdt, Sabine; Wintermantel, Margret

in Psychologische Rundschau (2004), 55(1), 11-18

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See detailThe nature of hyperactivity in children and adolescents with hydrocephalus: a test of the dual pathway mode
Stevenson, Jim; Pit-Ten Cate, Ineke

in Neural Plasticity (2004), 11(1-2), 13-21

See detailDie Bedeutung der Philosophie für einen Theologen,
Weber, Jean-Marie

in nos cahiers (2004), 1/ 2003

See detailLa psychanalyse à Luxembourg
Weber, Jean-Marie

in Analuien- Journal de la FEDEPSY (2004)

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2003

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See detailLes marques de l’ordre et de la distinction dans le discours argumentatif de Pascal : quelques remarques pragmatiques et stylistiques sur un fragment des Pensées
Freyermuth, Sylvie

in Schnedecker, Catherine; Combettes,, Bernard,; Theissen, Anne (Eds.) Ordre et distinction dans la langue et dans le discours (2003)

See detailSymbolique de la ville dans l’œuvre romanesque de Jean Rouaud : les rapports de force du rural et de l’urbain
Freyermuth, Sylvie

in Marillaud, Gauthier (Ed.) Les langages de la ville (2003)

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See detailBeeinflusst die Aktivierung von Eigenschaftskategorien das interpersonelle Verhalten?
Krolak-Schwerdt, Sabine

in Zeitschrift für Sozialpsychologie (2003), 34

See detailTwo-mode methods of cluster analysis: Compare and contrast
Krolak-Schwerdt, Sabine

in Schader, M.; Gaul, W.; Vichi, M. (Eds.) Studies in classification, data analysis, and knowledge organization (2003)

See detailCognitive organization of person attributes: Measurement procedures and statistical models
Krolak-Schwerdt, Sabine; Ganter, Bernhard

in Schwaiger, Manfred; Opitz, Otto (Eds.) Studies in classification, data analysis, and knowledge organization (2003)

See detailL'apprentissage par problèmes dans la formation des enseignants de l'enseignement post primaire au Luxembourg
Weber, Jean-Marie

in Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg (2003)

See detailDie Bedeutung der Philosophie für einen Theologen
Weber, Jean-Marie

in Nos Cahiers : Lëtzebuerger Zäitschrëft fir Kultur (2003), 1

See detailDie Beziehung zum Schüler Eine ethische Herausforderung für Lehrende
Weber, Jean-Marie

in Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg (2003)

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2002

Full Text
See detailLa scriptoralité au secours de l’écrit en échec
Freyermuth, Sylvie

in Marillaud, Pierre; Gauthier, Robert (Eds.) L’oralité dans l’écrit… et réciproquement (2002)

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See detailIst das Gedächtnis für klinisch-diagnostische Personmerkmale abhängig vom Verarbeitungsziel?
Krolak-Schwerdt, Sabine; le Coutre, Christine

in Psychologische Beiträge (2002), 44(3), 428-446

See detailPlädoyer für die Förderung eigenverantworteter Spiritualität unter Christen
Weber, Jean-Marie

in Forum für Politik, Gesellschaft und Kultur in Luxemburg (2002)

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See detailEindrucksbildung aus Personbeschreibungen: Der Einfluss der syntaktischen Kohärenz auf die soziale Kognition
Wintermantel, Margret; Krolak-Schwerdt, Sabine

in Zeitschrift für Sozialpsychologie (2002), 33

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2001

See detailDer Bezug zwischen Persongedächtnis und Eindrucksbildung: eine Analyse mit der Methode des "Lauten Denkens"
Krolak-Schwerdt, Sabine

in Schneider, J. (Ed.) Lautes Denken - Prozessanalysen bei Selbst- und Fremdeinschätzungen (2001)

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